Car-tech

Anmeldelse: PlagTracker finder plagiering (nogle gange selvom der ikke findes)

Easy trick to remove plagiarism 100% from any type of document | How to Remove Plagiarism [Turnitin]

Easy trick to remove plagiarism 100% from any type of document | How to Remove Plagiarism [Turnitin]
Anonim

Plagiering er en svøbe af internetalderen, så et gratis værktøj til at kontrollere studenters plagiering lyder som en lærers drøm, der kommer i opfyldelse. Selv om konceptet er spændende, er den frie version af PlagTracker endnu ikke pålidelig nok til at blive brugt med tillid.

PlagTracker virker, når brugeren indsætter et skolepapir eller et andet stykke op til 5000 ord i en tekstfelt på webstedet PlagTracker.com. Klik på Start Checking, og tjenesten sammenligner automatisk arbejdet med millioner af websider og videnskabelige artikler. Når en rapport er genereret, skal du klikke på Vis alle kilder for at se de links, hvor det angiveligt plagierede materiale er bosat. Hvis du klikker på linket alene, fungerer det muligvis ikke; Jeg måtte klikke på ikonet helt til højre for linket for at åbne det.

Premium-versionen af ​​Plagtracker, der koster $ 15 om måneden, giver resultaterne hurtigere, så brugeren udelukker direkte kilder til citeret materiale til mere præcise resultater, og tillader filuploader til *.doc og tekstfiler (i stedet for at bruge skære og indsætte).

Nogle af PlagTracker's resultater kan vise sig at være røde sild.

Kan den gratis version af PlagTracker registrere plagiering? Ja. Jeg skrev et afsnit og indarbejdet, uden attribution, et uddrag fra en vens bog. PlagTracker kunne identificere passagen og sidenummeret via Google Bøger (selvom Google Bøger ikke ville vise selve siden). Så det er godt.

PlagTracker finder desværre også plagiering, hvor den ikke eksisterer. Jeg uploadede et kort svar (235-ord) svar, som min søn skrev for sin 9, th klasse engelsk klasse, som jeg med rimelighed ikke var plagieret. PlagTracker fastslog, at 48 procent af dette afsnit var "ikke-entydigt." I den gratis version markeres ethvert materiale, der vises i anførselstegn uden sider eller linjehenvisninger, med den begrundelse, at det ikke er korrekt citeret, og et link til originalen arbejde (hvis det er tilgængeligt online) vil blive leveret. Det gør en vis fornuft, men PlagTracker stopper ikke der.

For eksempel gik en af ​​min søns sætninger sådan: "Folk hader at være forkert" er det andet tema, der udtrykkes i denne historie. " PlagTracker markerede denne linje som problematisk, og tilbød fem forskellige kilder, der tilsyneladende kastede aspersioner på min søns troværdighed. Fire af disse var steder, hvor folk stiller spørgsmål til andre til at svare. Den første kilde var Yahoo Answers, hvor i sidste år nogen stillede dette spørgsmål: "Jeg hader at være uden for og være omkring mennesker. Hvad er der forkert med mig? "PlagTracker troede, at min søn havde plagieret dette websted baseret på tilstedeværelsen af ​​de" folk "," had "og" forkerte "ord, du finder meget almindeligt på internettet.

PlagTracker's cut- og-indsæt web-grænseflade er nem at bruge.

Den anden kilde var lignende - et Askville-spørgsmål denne gang og spekulerede på, "Hvad er der galt med homeschooling? (for folk der hader konceptet). "Den tredje kilde førte til et websted kaldet Answerbag (" Er det galt at hader gyser? ") og den fjerde til britiske Yahoo-svar (" Hvorfor hader folk, hvad der kender det? ") Den femte kilde var Wikipedia-indtastningen for Misantropi. Hvorfor kan jeg ikke sige. PlagTracker fortæller ikke, men ingen af ​​disse kilder har noget at gøre med min søns afsnit.

En anden sætning, som min søn skrev indeholdt ordene "New Haven." Stor fejl: Dette peger på The Great Gatsby, tre forskellige versioner af det, samt en historie kaldet "Haven" på scribd.com. En lærer, der kigger over kilden kan på grundlag af rapporten antage, at min søn havde ophævet passager fra F. Scott Fitzgerald, men der er ingen sammenhæng overhovedet. I dette tilfælde ville jeg have været bedre at kontrollere plagiering den gammeldags måde: Google.

Jeg hader at forestille mig, at en lærer eller TA lægger et essay i denne "tracker" og så accepterer på den konkrete måde sin konklusion, at 30, 40, 50 procent eller mere af dokumentet er "ikke-unikt". Men ved at vide, at dette er en relativt nyt projekt fra et lille team af ukrainske computervisser, planlægger jeg at tjekke ind igen om et par måneder for at finde ud af om det er blevet bedre med alderen.