OneNote Class Notebooks: Berig lærerfaring af studerende

I dagens digitale tidsalder er eleverne ikke kun modtagere af informationen, men aktivt involveret i læringsprocessen. De nye OneNote skabeloner hjælper med at berige denne læringserfaring yderligere. OneNote har allerede etableret sig som et godt værktøj til læring. Uddannere, der ønsker at bruge dette værktøj som en undervisning plus, læringsressource vil helt sikkert finde noget interessant i sin nyeste tilføjelse - Teknikker til vurdering af læring (AFL) .

OneNote Class Notebooks

Det er vigtigt for eleverne at identificere, hvor de står i deres egen læring. Og denne nye tilføjelse til OneNote - Assessment for Learning (AFL) teknik kan helt sikkert hjælpe dem i denne retning. AFL giver lærerne mulighed for at blive informeret om deres elevernes læring, fagkundskab og forståelse af smag. Det giver lærerne mulighed for at udvikle OneNote-kapitler på bestemte emneområder ved hjælp af fælles ressourcer, som PowerPoints, PDF-filer, Word-dokumenter og billeder, som deres kerneindhold og forstærker dem med links til YouTube-videoer, hjemmesider, hjemmeopgaver og udvidelsesøvelser.

Skabeloner er indlejret i hvert kapitel. For eksempel kan der i starten af ​​hvert kapitel være en oversigt over læringsmålene. Eksempler på disse er vist i blå nedenfor.

Udover læringsmålene (vist i blåt) kan eleverne identificere hvilke opgaver som klasseværelsesaktiviteter eller lektier, som en lærer er blevet tildelt dem (vist i pink nedenfor).

Lærere kan også integrere søgeord på udpegede sider i slutningen af ​​hvert kapitel, der giver eleverne adgang til dem i løbet af deres læring i senere måneder eller når de har brug for dem til at revidere for eksamener.

Endelig på den sidste side Af hvert kapitel kan tjeklister tilføjes. Her kan lærerne bruge humørikoner til selvvurdering, om de har dækket kapitlet godt eller forstå, hvad de studerende skal vide yderligere for at få en bedre forståelse af emnet for diskussion.

Under hver tjekliste kan eleverne finde talelinier, der ville give dem mulighed for at identificere, hvor de er i deres egen læring.

Læs mere om dette på office.com.