Android

Kan Facebook gøre dig flunk? Ikke sandsynligt

Полноценный рабочий день | с VOWKA | на VOLVO FH13 500HP

Полноценный рабочий день | с VOWKA | на VOLVO FH13 500HP
Anonim

En ny undersøgelse hævder, at logging på Facebook kan slippe universitetsstuderendes GPA'er og sætte dem i fare for at fejle. Men læs mellem linjerne: studiet er tvivlsomt.

Ifølge undersøgelsen, som blev udført af doktorand Aryn Karpinski fra Ohio State University og hendes medforfatter Adam Duberstein fra Ohio Dominican University, bruger ofte Facebook-brugere typisk mindre tid studere og modtage lavere GPA score end studerende, der ikke bruger tjenesten overhovedet. Blandt de 219 elever, der blev undersøgt, havde ikke-brugere GPA'er mellem 3,5 og 4,0, mens brugerne modtog 3,0 til 3,5 GPA'er. Det viste sig også, at brugerne gennemsnitligt havde 1 til 5 timers studie pr. Uge sammenlignet med 11-15 timer at studere af ikke-brugere.

Dette var den første undersøgelse, der nogensinde undersøgte forholdet mellem karakterer og brug af Facebook. > Umiddelbart efter udgivelsen af ​​undersøgelsen udgav store nyhedsforretninger prangende overskrifter, der sagde

Facebook-studerende får lavere karakterer. Men se igen på den oprindelige undersøgelse. Karpinski siger selv - to gange - at brug af Facebook ikke nødvendigvis fører til lavere karakterer og mindre at studere. "Der kan være andre faktorer involveret, såsom personlighedstræk, der forbinder Facebook brug og lavere karakterer," siger Karpinski. Hvad undersøgelsen konkluderer med er, at der

may er en sammenhæng mellem, hvordan Facebook påvirker studier og hvordan eleverne tror på Facebook-konsekvensstudier. Du skal også huske på, at dette er den første undersøgelse af sin art, at den var begrænset til ét universitet, og at den kun undersøgte 219 studerende. At generere et bredt krav baseret på en så lille dataindsamling er udslæt.

Hvis vi skal tro på denne undersøgelse, bør vi også tro på det modsatte: Surfing på internettet til sjov i løbet af kontortiden øger arbejdstagernes produktivitet. Ifølge en University of Melbourne studie af 300 arbejdere kan du tweet, se YouTube og opdatere Facebook i korte, diskrete pauser, og du bliver en bedre medarbejder for det. Så hvorfor ville det ikke være det samme for eleverne? Fordi disse undersøgelser er begge for små til at gøre nogen sand domme opkald.